ISL 12

PENILAIAN BAHASA BERASASKAN PROJEK

BROSUR

Definisi 

- Brosur ialah risalah yang memberikan maklumat atau keterangan ringkas tentang sesuatu.

Rubrik Penilaian Brosur 

• Lemah (0-5)
• Sederhana (6-8)
• Cemerlang (9-10)

Kreativiti Dan Keaslian 

• Kurang kreatif dan mengambil daripada sumber lain (plagiat)
• Mempunyai kekreatifan dan keaslian.
• Mempunyai kekreatifan dan keaslian serta mampu menarik perhatian umum.

Fungsi 

• Reka bentuk dan paparan yang salah
• Rekabentuk dan paparan brosur yang betul tetapi kurang menarik.
• Rekabentuk dan paparan brosur kelihatan seperti brosur yang sebenar.

Tatabahasa

• Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang lemah
• Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik tetapi masih perlu diperbaiki.
• Penggunaan tatabahasa dan ejaan yang baik, jelas dan tidak mengandungi kesalahan.

Ilustrasi 

• Menggunakan ilustrasi yang sedikit atau tiada langsung ilustrasi. 
• Menggunakan iustrasi sekadar mencukupi syarat. 
• Menggunakan ilustrasi yang pelbagai, menarik dan sesuai. 

IKLAN

• Persembahan yang menarik.
• Pemilihan isi yang menarik .
• Topik yang menarik .
• Penggunaan laras bahasa yang sesuai .
• Ringkas dan padat.
• Mempunyai ransangan yang lain (gambar, maklumat tambahan).
• Menarik perhatian.
• Rekaan yang sesuai.
• Mengetahui golongan sasar yang difokus.

WEB

• Persembahan rekaan.
• Penggunaan teknologi maklumat yang efektif.
• Pemilihan latar, warna, jenis tulisan dan saiz, dan juga rekaan halaman.
• Pemilihan topik yang sesuai dan tidak menyentuh isu-isu yang negatif dan 
• sensitif.
• Mengetahui golongan sasar yang dikehendaki.
• Penggunaan laras bahasa yang sesuai.
• Mempunyai maklumat tambahan.
• Mempunyai jaringan yang luas

POWER POINT

Definisi 

• Microsoft Powerpoint adalah pakej persembahan grafiks yang lengkap.
• Ia menyediakan semua keperluan dalam mengeluarkan persembahan secara professional.
• Melalui kursus asas ini, persembahan akan dapat dibentuk dengan menghasilkan dari slaid pertama hingga slaid terakhir dengan mendedahkan ciri-ciri tambahan persembahan seperti ‘background format’, ‘drawing’, ‘colour’, ‘transitions’ dan ‘animations’, ‘drawing tools’ dan ciri-ciri pengawalan masa, yang mana akan memudahkan seseorang untuk menjadi pengendali persembahan yang professional.

Matlamat

• Menggalakkan pelajar dan guru menghasilkan bahan pengajaran dan pembelajaran yang bersifat empatan dan membanyakkan bahan p&p berasaskan ict.

Objektif

• Merangsangkan para pelajar dan guru mencipta bahan p&p berasaskan ICT.
• Menjalinkan kerjasama antara pelajar dan guru.

Ciri-Ciri

• Pemilihan jenis bahan multimedia berasaskan power point menstilah berdasarkan tajuk pengajaran yang dipilih berdasarkan sukatan pelajaran semasa.
• Bahan yang dipertandingkan mestilah mengikut kriteria seperti berikut:

- Hasil ciptaan sendiri

- Berkonsepkan Pembelajaran Kendiri

- Berasaskan Windows

- Interaktif

Aspek Penilaian Adalah Seperti Berikut :

• Warna, pengurusan ruang dan kreativiti.
• Keberkesanan kesinambungan persembahan.
• Ketepatan isi kandungan.
• Kelengkapan laporan.
• Cara penyampaian maklumat.
• Keistimewaan persembahan.
• Hasil ciptaa persembahan multimedia yang terpilh akan direkodkan dalam cd.
• Masa terhad untuk persembahan.